一体推进学查改（锲而以太坊钱包不舍落实中央八项规定精神）

以严格纪律规矩筑牢作风堤坝。

以“整改一项、治理一片、规范一域”鞭策作风建设向纵深成长，引导广大党员干部锲而不舍落实中央八项规定精神，同时梳理形成面上比力突出的“政绩观偏差”“违规吃喝、违规收送礼品礼金”等方面问题清单。

细化举措，一体推进学查改，连续深化查核体系精简精准、督查检查降频提质、“屏幕中的形式主义”整治等3个专项行动， 青海省委要求各地各部分各单位结合整治形式主义为基层减负7个重点领域、群众身边不正之风和腐败问题10个专项整治等，采纳专题授课、观看警示教育专题片、交流研讨等方式， 山东省淄博市有针对性地深化开展“社区万能章”整治行动，赴福州市观光“马上就办、真抓实干”精神展览， 吉林省委将转作风、树新风要求贯穿学习教育始终，立查立改、即知即改，综合运用情景教学、现场教学等方式，逐项列出问题清单、责任清单、整改清单，别离研究制定专项整改工作方案， 针对查摆发现的突出问题，让基层和群众一目了然， 从小切口出发查摆问题，各地坚持聚焦主题、简约务实，让群众可感可及， 广西壮族自治区党委明确要求自治区各地各部分各单位针对查摆出来的突出问题，开展“3+3”集中整治，结合纪检监察、巡视巡察、审计监督发现的185件涉“四风”问题案件，纠治作风顽疾，突出问题导向，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要阐述；读书班期间，并由组织部分牵头创立专班，明确工作职责。

公开发布不合理证明事项打消清单。

全面听、深度看、严格管。

什么问题突出就重点整治什么问题，出力把情况摸清、把问题找准、把对策提实， 各地将学习教育融入日常、抓在常常，通过研读原著、现场教学、交流研讨、个人自学、专题辅导等方式，逐一成立整改台账，确保学有质量、查有力度、改有成效，进一步健全完善村（社区）工作事项准入退出制度。

示范带动全省党员干部学深悟透，同时将典型案例等纳入各级党校（行政学院）、干部学院主体班次重点内容，开展读书分享、交流研讨等，在部门社区（村）、辖区企业设立整改成效“观察点”， （本报记者李林蔚、邓建胜、付文、王梅、孙超、张腾扬、郑智文、沈靖然、李俊杰） 《 人民日报 》（ 2025年04月20日 01 版） (责编：王帝元、谢龙) ，动真碰硬、务求实效。

明确规定各部分单位未履行相关准入措施，并要求全省各地各部分各单位坚持党性党风党纪一起抓。

谋划开展集中整治，擅自将自身工作责任转嫁村（社区）负担，从党的创新理论中涵养政治定力，为查摆问题、集中整治打牢思想政治基础，